Creo
que cada día nos vamos apropiando a este nuevo cambio, con esta unidad mas
“carnudita”, aprendimos a ejercer el trabajo colaborativo, a ser lideres e
interactuar con nuestros compañeros , desarrollamos un poco mas la parte de comprensión de lectura y así mismo de escritura ya que no se admitían respuestas obvias, entonces esto nos obligaba
a ejercer una participación mas constructiva.
Mediante
este foro avanzamos un poco mas con respecto a la adaptación de nuestro tiempo a este nuevo ambiente academico, ejercimos
varios métodos de aprendizaje por medio del trabajo de campo, interacción u
opiniones de nuestros compañeros , etc..
Vimos la importancia de las que tienen las Tic en la sociedad y así mismo nos
permitió reflexionar y hacernos el siguiente interrogante; ¿ Que cambios
deberíamos tener en nuestro ambiente de cotidianidad, para usar de buen manera
las TIC?, por medio de este foro vimos
como se manejaban las Tics en diferentes contextos y nos permitió ver la
importancia que tenia frente a nuestra educación.
Finalmente
Quiero resaltar esta frase “Parte del éxito que ha tenido la educación virtual
está en que se basa en este principio: Primero hay que reunirse para luego
aprender. Y reunirse significa conocerse, participar, aportar y obtener de los
demás” . (Ramirez, 2005), en este foro hubo mucho mas interacción que en los
otros ya que teníamos que conformar grupo y adaptarnos a las diferentes
personalidades y pienso que cada día que pasa vamos unificando cada detalle de
nuestro carácter, personalidad, con respecto a lo académico y así mismo
conformando como lo decía ya en un texto
“un ambiente Universitario”.
A continuación resalto una imagen de trabajo en equipo, el cual fue un factor importante para realizar nuestras actividades en esta segunda unidad.

INFORMACION DE RETORNO de los BLOGs
ResponderEliminarBLOG Reportado al final de la 2a UN, con CUATRO entradas…
METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS en gDOS… II – 16
Hola LUIS ENRIQUE
Amig@ BLOGUER@ del AVA en METODOLOGIA gDOS, con la siguiente tabla de cotejo iremos acumulando la información de retorno de las tres etapas del BLOG, con base en las indicaciones paulatinas dadas –para cada entrada-, según lo solicitado en la unidad de trabajo., se valora con esta lista de chequeo para determinar sus logros ( √ ) y faltantes ( X ) y lo Incompleto ( i ) … Así:
Al volver a ver tu foro desde la presentación, por pertenencia, por ningún lado aparece referencia a TU UNIQUINDIO.
(Se sugiere insertar las indicaciones del foro con numeral y literal porque el común de los lectores así no conoce la intencionalidad )
3ª ENTRADA…. CONCLUSIONES del foro AUTOREVISION…
a) Referencia a las PIEDRAS DE TU VIDA… NO: X
b) Citas referenciadas… NO: X
c) Ejemplificó, desde lo individual, la actitud PROACTIVA o REACTIVA… NO: X
d) Desde el actuar grupal, citó “decires” de lo CONECTADO y SEPARADO… NO: X
e) Reordenó el cuaderno de TIPs del tutorial… NO: X
f) Argumentó los dos extremos de la valoración… NO: X
(Ojo con la forma de INSERTAR citas. Una opción es crear el hipervínculo del texto a la URL de origen)
4ª ENTRADA… COMPOSICIÓN en Pareja: ó Trío: …¡¿¿??
a) COMENTARIO sobre el trabajo de campo… SI: i
b) CONCLUSIONES del trabajo individual, referenciadas desde sus lecturas… NO: X
c) CONCLUSIONES trabajo en Conjunto… NO: X
d) Comentario del Paso de la Sociedad de la INFORMACION a la Sociedad del CONOCIMIENTO… NO: X
e) Cita COMENTADA de un video… NO: X
Ojoooo con la gramática: “…falencias que hubieron…” es correcto, …hubo…
5ª ENTRADA… MOTORES DE BUSQUEDA
a) características de presentación de CONEXCOL… SI: i
b) características de presentación de otro motor… NO: X *
c) Igual búsqueda temática en los DOS… NO: X
d) RESUMEN y COMENTARIO en cada enlace… NO: X
e) Conclusiones del uso de los DOS motores… SI: i
Prueba evidente del NO seguimiento a la guía, se pidió otro motor diferente a GOOGLE… pag. 12 Además, no estás diferenciando RESUMEN de COMENTARIO, o son iguales conceptos?
6ª ENTRADA… ALERTAS de Google.
a) OPCIONES de la creación de DOS alertas…SI: i
b) Pantallazos del g-mail con las ALERTAS… SI: √
c) En cada enlace, pantallazo, URL, título, fuente… SI: √
d) A cada enlace, RESUMEN y COMENTARIO contextual… SI: i
e) CONCLUSIONES de aportes de ALERTAS… SI: i
Reportó y COMENTO A DOS COMPAÑEROS…. SI: √
Con base en los NO reseñados o “ i “ Incompletos, puede hacer ajustes por EDICION de BLOG, o tener en cuenta para optimizar en la entrega FINAL con 4 entradas y, 10 acumuladas..
Esto es válido, pero NO se ve reflejado en este trabajo, alejado de lo solicitado en la guía..“ desarrollamos un poco mas la parte de comprensión de lectura y así mismo de escritura”… TIGRE aplicándose… con buena empatía…
Su BLOG es DEFICIENTE, por INSUFICIENTE e incompleto según lo solicitado … Ojo con los atributos del texto, para TITULADOS, DESTACAR TAMAÑOS, SUBRAYADOS, COLORES…
De CUATRO bonos factibles, su valoración para esta 2ª UN, es de: UNO
Con gusto, GUNDY
NOTA: La presentación FINAL del BLOG, con 10 entradas
acumuladas, reportará una calificación parcial de la 3ª UN…
Se reportará por un wiki entre el 19 y 20 de Sept., 23:55 horas…